Quién está detrás
Hola, soy Sònia Ferraro
Logopeda colegiada n.º 1069 y maestra de Educación Infantil. Más de 20 años de experiencia en comunicación, lenguaje, audición y dificultades de aprendizaje. Creadora de Signos para Todos®.
Quién soy
Soy diplomada en Logopedia por la UAB (colegiada n.º 1069) y en Magisterio de Educación Infantil, e Instructora Certificada Baby Signs® de forma independiente. Actualmente estoy finalizando el Trabajo Final del Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje de la UOC.
Soy madre y fundadora de Signos para Todos®, un proyecto que nace de mi experiencia acompañando la comunicación de bebés, niñas, niños y sus familias.
Mi trayectoria
Empecé en 2003 en un centro privado de logopedia. Más tarde compaginé la logopedia con la docencia en una escuela rural del Pirineo francés (2004-2019), donde trabajé como tutora de Educación Infantil y llegué a ser directora del centro.
En 2020 empecé a trabajar como maestra en escuelas de la Cerdanya, sin dejar de lado la logopedia. Desde 2022 soy logopeda en el CREDA APA de Puigcerdà (Departament d’Educació, Generalitat de Catalunya), donde atiendo a alumnado con pérdida auditiva, trastorno del desarrollo del lenguaje, trastorno de los sonidos del habla, apraxia del habla infantil y trastorno del espectro autista.
Desde 2023 imparto también formación a docentes en centros de recursos pedagógicos del Departament d’Educació.
En paralelo, en 2017 puse en marcha el proyecto que hoy es Signos para Todos®, entonces con el nombre Comunika’T Baby Signs. Desde entonces he formado a cientos de personas, entre familias y profesionales del ámbito infantil.
Mi intervención logopédica se centra principalmente en niñas y niños con sordera, trastornos del desarrollo del lenguaje (TDL) y trastornos de los sonidos del habla.
Formación y acreditaciones
Con qué respaldo trabajo
Titulación académica
- Diplomada en Logopedia (UAB, 2002) · Colegiada n.º 1069
- Diplomada en Magisterio de Educación Infantil (EUCC/UAM, 2011)
- Posgrado en Neuropsicología y Demencias (UOC, 2002)
- Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje (UOC) — finalizando el Trabajo Final de Máster
Lenguas de signos y comunicación
- Llengua de Signes Catalana (LSC) — cuatro niveles completados (A1, A2, B1 y B2) en el Departament d’Educació, 480 horas, más 60 horas de LSC aplicada al aula (2019–2024)
- Lengua de Signos Española (LSE), nivel básico
- Diplomada en Comunicación Aumentativa y Alternativa (INDEB, 2026)
- Comunicación Total – Benson Schaeffer (Asociación Alanda, 2020)
Docencia y formación
- Formadora de formadores y de teleformadores (Instituto Europeo de Formador de Formadores, 2021 — 130 h)
- Formación a docentes en centros de recursos pedagógicos del Departament d’Educació (2023–actualidad): conciencia fonológica y gestos de apoyo a los fonemas (50 h), apoyo signado en la escuela (15 h) y el Seminari d’Educació Infantil (2025–2026)
- Especialización en TDL, apraxia del habla infantil y hablantes tardíos (Abines, 2024–2025)
Trabajo en cuatro idiomas: castellano (nativo), catalán (C2), francés (C2 · DALF) e inglés (B2).
El proyecto
Signos para Todos®
A través de Signos para Todos® trabajo la estimulación temprana del lenguaje mediante el apoyo signado, con formación para familias y profesionales, materiales educativos propios y asesoramiento logopédico personalizado.
Mi objetivo es ofrecer herramientas eficaces y basadas en la evidencia para que todas las niñas y niños puedan expresarse, ser comprendidos y participar desde los primeros meses de vida.